Occuper bébé
Si j’étais dans le ciel, je décrocherais les étoiles et m’envolerais avec elles !
- nos petites étoiles
- une feuille de papier bleu
- de la peinture à doigt
- de la colle à paillettes
- une photo de Colombe
- de la colle
- des petits bouts de laine
 |
| On ne voit pas bien les paillettes sur la photo, mais je les ai intégrées à la peinture. |
La Méduse en Bouteille. Bricolage de la mer (Une semaine pour rêver de la mer)
- Une bouteille vide
- Un sac plastique transparent
- Un élastique
- Du bolduc (facultatif, mais j’avais envie d’une demoiselle Méduse coquette)
- Une petit ballon de baudruche
- Deux gouttes de colorant alimentaire bleu
- Deux gouttes de liquide vaisselle
L’Art est un jeu d’enfant : Corps et Coeur
Le sujet m’a semblé bien difficile et j’avoue n’avoir rien trouvé de bien original à présenter… Mais qu’importe, on s’est quand même bien amusé avec Colombe !
Comme actuellement nous réalisons pas mal de dessins avec nos empreintes, j’ai proposé à Colombe de prendre nos tampons encreurs et de dessiner avec les doigts et les mains (ça c’est pour la partie corps !).
Sur une feuille, j’avais collé des autocollants replaçables en forme de coeur (ça c’est la partie coeur) et je l’ai laissé dessiner comme elle le voulait.
Comme à son habitude, Colombe est allée tout doucement au début, histoire d’apprivoiser un peu la matière…
…quelques petites traces de doigts par-ci par-là…
 |
| Notez le pyjama raccord avec le thème ! |
Et voilà le résultat :
Je pense qu’on se servira de ce dessin pour emballer un petit cadeau…
Alors qu’en pensez-vous ?
Si vous voulez voir les autres œuvres réalisées ce mois-ci, allez voir Le Pays des Merveilles qui les présente toutes !
DIY : Page de fermetures pour le livre d’activités en feutrine (Quiet Book)
Comme elle aime jouer avec et que nous nous préparons à faire un long trajet prochainement (Youpi, bientôt les vacances !!), j’ai décider de lui faire une nouvelle page, histoire de lui proposer de nouvelles choses.
Et quoi de mieux pour une petite fille qui chercher à ouvrir et fermer toutes les fermetures éclairs qu’elle voit, qu’une page faite de fermetures ?
… Bah en fait, rien de mieux, donc c’est ce que je lui ai fait !
Le matériel :
- Des feuilles de feutrines de 3mm d’épaisseur pour faire les pages.
- Des feuilles de feutrines plus fines pour faire les accessoires et éventuellement du tissus pour recouvrir certaines pages.
- Des œillets pour tissus (en vente en mercerie, ils se fixent de quelques coups de marteau)
- Une fermeture éclair (Celle-ci provient d’une de mes anciennes vestes. Oui, quand je jette des vêtements usés, je récupère tout ce qui peut encore servir ! Radine ? Euh… on va dire que j’aime donner une nouvelle vie aux objets, hein !)
- Un gros bouton (Colombe est encore petite, la manipulation d’un petit bouton serait difficile) et un ruban pour former la boutonnière.
- Des boutons pressions. Ici j’ai découpé le bas d’un vieux body tâché. Récup’ récup’ !
- Toutes les attaches que vous pourrez récupérer sur de vieux vêtements et qui ne sont pas trop lourdes. Oui, j’ai fixé des attaches de soutien-gorge ! Bah quoi, niveau motricité fine ça n’est pas un exercice facile !
- Des écussons thermocollants pour que l’enfant ai quelque chose à découvrir en ouvrant les fermetures.
Sa première bouteille sensorielle
J’ai l’impression qu’il n’est plus un nouveau né… il est devenu un vrai bébé !
À 3 mois et demi il était temps vous me direz ?!
Oh, ça fait un moment déjà, mais les mamans sont comme ça, elles sont souvent les dernières à voir que leur enfant a grandi !Alors voilà mon petit bébé qui commence à se tourner sur le côté et à attraper des objets.
J’ai donc décidé de lui faire sa première bouteille sensorielle.
Une bouteille toute simple et légère, avec juste quelques chutes de feuilles de mousse découpées en petit morceau.
Cette bouteille, je l’avais imaginée avec des paillettes et une clochette en plus de morceaux de mousse colorée, mais Petit O’ en a décidé autrement.
Je lui ai présenté la bouteille en cours de réalisation et ses yeux ne l’ont plus lâchée.
Voilà 10 minutes qu’il joue avec en gazouillant.
Comme quoi la simplicité a du bon !
Un mur de ballons ! (Apprendre en sautant !)
- j’ai d’abord retiré tous les meubles du couloirs afin que ma Colombe ne s’y cogne pas en virevoltant !
- j’ai gonflé des ballons de différentes couleurs et les ai attachés à une ficelle.
- j’ai accroché l’autre extrémité des ficelles à l’encadrement d’une porte (Ici la porte a été retirée, mais avec une porte ouverte ça marche aussi !). J’ai attaché les ficelles sur une barre de traction (z’avez vu comme on est sportifs dans la famille ! Ne riez pas, ceux qui me connaissent personnellement !) mais on peut très bien les fixer avec des punaises ou avec du masking tape, ce scotch qui se décolle facilement et sans laisser de trace ! Bon, cette dernière solution ne permet pas à l’enfant de tirer trop fort sur les ballons non plus…
Pour jouer, c’est simple, on laisse parler son imagination.
Tout d’abord, proposez à l’enfant de courir à travers le mur de ballon. Cette simple action l’amusera pendant quelques minutes. Colombe a adoré ça, je pense que cela l’amusait de se cogner contre les ballons et de ne pas se faire mal ! Et puis courir c’est tellement drôle !
 |
| Notez les jolies couettes de ma fille ! ^^ Merci la brosse magique ! |
Pour cet exercice, il est intéressant de placer les ballons à différentes hauteurs. Ainsi Colombe devait sauter pour “toucher le ballon jaune”, et elle pouvait aisément “donner un coup de pied dans le ballon orange”.
On peut aussi laisser l’enfant jouer librement. Colombe a ainsi recommencé ses allers-retours à travers le mur de ballon. Elle a aussi essayé de regarder à travers les ballons, ce qui l’a beaucoup fait rire.
 |
| Elle voit la vie en rose ! |
Nous avons joué ensemble pendant une trentaine de minutes. Colombe s’est ensuite un peu détournée de l’activité, mais elle y est revenue régulièrement dans la journée. Un simple passage de sa chambre au salon devenait une fête. Ça m’a d’ailleurs aidé à calmer une crise naissante ! “Non, ma chéri on ne peut pas sortir la peinture aujourd’hui… Mais viens, tape dans le ballon bleu !”
À la fin de la journée les ficelles étaient toutes entremêlées et il m’a fallu 5 bonnes minutes pour tout décrocher, mais j’ai tout de même pu conserver les ballons et les raccrocher les jours suivants !
Ah ! Et la sieste a été longue ce jour-là !
Alors ça vous tente de redécorer votre couloir avec un mur de ballons ?
Apprendre en sautant !
Comme beaucoup de mamans, je rêverais d’avoir des enfants très calmes, qui resteraient assis tranquillement à faire du coloriage pendant une heure entière…
 |
| Désolée pour la qualité des photos. C’est difficile d’avoir de belles photos avec tout ce soleil (mais on ne va pas s’en plaindre non plus !) ! |
Par exemple on fait une ronde avec l’enfant (ok, une ronde à deux ça n’est pas très drôle mais ça plaît à ma Colombe) et on chante une petite chanson. À la fin de la chanson l’adulte prononce le nom d’une couleur et l’enfant doit courir se placer sur le rond de cette couleur.
On peut aussi jouer à une sorte de “Jacques à dit” pour apprendre, des verbes d’action en plus des couleurs. L’adulte dit à l’enfant de “courir vers le rond bleu” ou de “sauter sur le rond blanc”
Parfois je m’inspire aussi du jeu du Twister en disant à Colombe de toucher l’un des cercles avec une partie de son corps. Par exemple elle devra toucher “le cercle bleu avec sa main” et ensuite “le jaune avec son genou”… Si l’enfant est petit, il se relèvera après chaque action, mais on peut ensuite lui faire enchaîner les actions comme dans le jeu original.
Petite anecdote : j’ai dit à Colombe de poser son coude et je l’ai vue s’allonger par terre sur le ventre et tendre sa tête bien en avant afin que son cou touche le sol ! “Euh… Tu n’as pas bien entendu ma chérie…”
L’enfant peut jeter un ballon (ou un petit caillou) sur un des ronds et nomme ensuite la couleur.
L’Art est un Jeu d’Enfant : Fêtons les fleurs !
- Une paille pour la tige
- Des bouchons en plastique (ceux des bouteilles de lait sont parfaits)
- Des petits yeux
- Des bouches et pétales découpés dans des feuilles de mousse
- De la colle
Colombe a soigneusement collé les deux yeux et la bouche de la fleur (ok, je suis repassée derrière avec de la super Glue parce que la colle de bureau n’est pas appropriée, mais je me voyais mal lui confier autre chose !)
Puis elle a pris les devant sur l’activité et à chercher à comprendre d’elle-même comment fixer la tige et la fleur…
Et voilà le résultat ! Nous avons maintenant un balcon fleuri et qui nécessite peu d’entretien !!!
 |
| J’ai préféré prendre une photo par jour de beau temps, mais nos fleurs ont très bien résisté à la pluie ! |
En bonus, voici quelques liens pour en savoir plus sur Takashi Murakami :
Lifeproof : L’Art expliqué aux enfants
Art Actuel
Petit Coin Salle de Bain : un pas vers l’autonomie !
dent, un gant de toilette et une petite serviette et Colombe se lave
comme une grande ! Il ne lui reste plus qu’à apprendre à se coiffer toute seule !
DIY : Livre d’activité en feutrine (quiet book)
Comprenez : “le livre pour être silencieux”
Ça fait rêver non ? aller, on ne ment pas, on rêve toute d’une après-midi de silence !En français on appellerait ça un “livre d’activité”, ce qui finalement nous laisse présager que nos petits, bien occupés, nous laisserons un petit moment de tranquillité. Il s’agit en fait de livres faits en feutrine, qui proposent aux enfants des activités de manipulation dans les buts d’apprendre, et d’être calme. En effet, quand on regarde de plus prêt les sites américains qui en parlent, on se rend compte que beaucoup de mamans utilisent ces livres pour que leurs enfants se tiennent tranquille à la messe !!!Ni une, ni deux, j’en ai fabriqué un pour les 2 ans de ma Colombe !
Non pas qu’elle soit particulièrement turbulente, mais c’est toujours sympa d’avoir une activité à lui proposer quand on est dans une salle d’attente, pour les trajets en voiture, ou quand on va au restau…
Et voilà ce que ça donne !
Ce genre de livres en feutrine a 3 avantages principaux :
- Comme ils sont de petite taille (le mien fait 12x21cm), ils se glissent facilement dans un sac.
- Étant faits de feutrine, ils sont très légers (et quand on se ballade avec des enfants, vu ce qu’on a déjà à porter, ça n’est pas négligeable !)
- En fonction du type de reliure choisie, on pourra retirer ou rajouter des pages et ainsi faire évoluer les activités avec l’âge de l’enfant.
Le matériel :
- Des feuilles de feutrines de 3mm d’épaisseur pour faire les pages.
- Des feuilles de feutrines plus fines pour faire les accessoires et éventuellement du tissus pour recouvrir certaines pages.
- Des œillets pour tissus (en vente en mercerie, ils se fixent de quelques coups de marteau)
- Des anneaux de reliure (qu’on trouve au rayon scrapbooking des magasins de loisirs créatifs), on peut les ouvrir et les fermer à volonté, ce qui permet de changer les pages du livre. Par contre, le système est trop compliqué pour un petit enfant, il n’y a donc pas de risque qu’il se pince.
- Tout ce qu’on a envie de mettre en scène dans les activités : rubans, barrettes, perles, bouts de laine, boutons, fermeture éclair…
Comme j’aime coudre, j’ai cousu les éléments que je voulais fixer solidement, mais pour celles qui ne se sentent pas à l’aise avec du fil et une aiguille, on peut à peu près tout coller. Pas besoin d’être super manuelle pour faire un livre en feutrine !
Pour l’instant j’ai réalisé de quoi proposer 3 activités à Colombe, mais je ne compte pas en rester là.
Voilà déjà les premières pages :
Un Monsieur /Madame Patate :
J’ai fait ces 2 pages avec quelques morceaux de feutrine
découpés et sur lesquels j’ai collé du velcro, et un petit sac en
organza (vive la récup’ !) pour les ranger.
La silhouette de M. Patate, ainsi que le petit sac sont cousus.
Sur le principe du célèbre M. Patate, c’est un petit jeu simple pour réviser les parties du corps et les habits, et pour faire marcher son imagination !
Un petit jardin où planter ses légumes :
J’ai utilisé des carottes et radis destinés à la base au scrapbooking. Le rayon scrapbooking peut d’ailleurs être une mine d’or pour trouver des petits accessoires de feutrine !
Rien n’a été cousu sur cette page. J’ai collé le soleil, l’herbe et la terre sur la page de feutrine.J’avais juste découpé des fentes dans la feutrine marron avant de la coller.
L’exercice consiste à sortir et remettre les légumes dans la terre, et favorise la motricité fine.
Une tête à coiffer :
J’ai utilisé de la laine pour les cheveux, de la feutrine pour le visage, des barrettes que Colombe ne porte plus, et un ruban pour les attacher. J’y rajouterai peut être un petit peigne si j’en trouve un qui ne prend pas beaucoup de place…
J’ai cousu la laine en 3 endroits : la raie, et les couettes. C’est à mon avis la seule chose qui n’aurait pas pu être collée, même si j’ai cousu tous les autres éléments pour qu’ils soient fixés plus solidement.
Cette page est surtout destinée à dédramatiser le moment de se coiffer, qui peut devenir un calvaire pour les petites filles dont les cheveux font beaucoup de nœuds… Les mamans de ces petites filles savent exactement de quoi je parle…
Elle fait également travailler la motricité fine par la manipulation des barrettes.
Tout compris, j’ai dû dépenser 20 ou 25€, et il me reste largement de quoi faire un deuxième livre comme celui-là !
Je réaliserai certainement d’autres pages, puisque j’ai choisi un système de reliure qui me permet de changer les pages en fonction de l’évolution de Colombe. Je ne manquerai pas de vous les montrer !
Et vous, le “quiet book” vous tente ?
- ← Précédent
- 1
- …
- 4
- 5
- 6
- Suivant →