Activités pour enfants
L’Art est un jeu d’enfant : Corps et Coeur
Le sujet m’a semblé bien difficile et j’avoue n’avoir rien trouvé de bien original à présenter… Mais qu’importe, on s’est quand même bien amusé avec Colombe !
Comme actuellement nous réalisons pas mal de dessins avec nos empreintes, j’ai proposé à Colombe de prendre nos tampons encreurs et de dessiner avec les doigts et les mains (ça c’est pour la partie corps !).
Sur une feuille, j’avais collé des autocollants replaçables en forme de coeur (ça c’est la partie coeur) et je l’ai laissé dessiner comme elle le voulait.
Comme à son habitude, Colombe est allée tout doucement au début, histoire d’apprivoiser un peu la matière…
…quelques petites traces de doigts par-ci par-là…
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| Notez le pyjama raccord avec le thème ! |
Et voilà le résultat :
Je pense qu’on se servira de ce dessin pour emballer un petit cadeau…
Alors qu’en pensez-vous ?
Si vous voulez voir les autres œuvres réalisées ce mois-ci, allez voir Le Pays des Merveilles qui les présente toutes !
A tout bout de chant #1
Lorsque Cécile du blog La Cour des Petits nous a proposé un nouveau rendez-vous mensuel autour de la musique, je n’ai pas pu résister !
D’abord parce que j’adore son blog qui regorge de bonnes idées pour occuper les enfants sans céder au piège de la surconsommation. Si vous ne le connaissez pas encore, allez vite y faire un tour ici ! Et parce que je l’ai adorée quand je l’ai faite, je vous conseille sa pâte à modeler pomme cannelle ! On en mangerait !
Ensuite, parce que la musique a beaucoup de place dans la famille À Dada ! C’est simple, on chante tout le temps !!! Je fredonne toujours un petit air, Papa À Dada siffle sans cesse, et Colombe chante à tue-tête ! Et Petit O’ se contente de gazouiller pour le moment !
Pour ce premier rendez-vous, je vais vous présenter un bel album de berceuses qui nous a été offert pour la naissance de Petit Olivier.
Le CD comporte 23 pistes, toutes présentées dans le livre qui propose 6 escales :
- Africaine
- Créole
- Jardin d’Eden
- Slave
- Brésilienne et Portugaise
- Asiatique
Pour chaque chanson figure le texte dans la langue et l’alphabet d’origine, la transcription en alphabet latin et la traduction. Le tout est accompagné de superbes illustrations figurant des mamans berçant leur bébé, des familles découvrant un nouveau né, ou encore des amoureux…
Ce bel ouvrage nous occupe bien en fin de journée, quand les enfants sont presque prêts à dormir. Nous mettons le CD dans le lecteur qui est dans leur chambre (eh oui ! Je vous ai dit qu’on aimait la musique !), et nous nous laissons bercer par les diverses sonorités et rythmes du monde avant d’aller faire de beaux rêves !
C’est le CD idéal pour un temps calme plein de douceur avec les enfants !
Si cet album vous plaît :
Les Plus Belles Berceuses Du Monde, éditions Didier Jeunesse
Un mur de ballons ! (Apprendre en sautant !)
- j’ai d’abord retiré tous les meubles du couloirs afin que ma Colombe ne s’y cogne pas en virevoltant !
- j’ai gonflé des ballons de différentes couleurs et les ai attachés à une ficelle.
- j’ai accroché l’autre extrémité des ficelles à l’encadrement d’une porte (Ici la porte a été retirée, mais avec une porte ouverte ça marche aussi !). J’ai attaché les ficelles sur une barre de traction (z’avez vu comme on est sportifs dans la famille ! Ne riez pas, ceux qui me connaissent personnellement !) mais on peut très bien les fixer avec des punaises ou avec du masking tape, ce scotch qui se décolle facilement et sans laisser de trace ! Bon, cette dernière solution ne permet pas à l’enfant de tirer trop fort sur les ballons non plus…
Pour jouer, c’est simple, on laisse parler son imagination.
Tout d’abord, proposez à l’enfant de courir à travers le mur de ballon. Cette simple action l’amusera pendant quelques minutes. Colombe a adoré ça, je pense que cela l’amusait de se cogner contre les ballons et de ne pas se faire mal ! Et puis courir c’est tellement drôle !
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| Notez les jolies couettes de ma fille ! ^^ Merci la brosse magique ! |
Pour cet exercice, il est intéressant de placer les ballons à différentes hauteurs. Ainsi Colombe devait sauter pour “toucher le ballon jaune”, et elle pouvait aisément “donner un coup de pied dans le ballon orange”.
On peut aussi laisser l’enfant jouer librement. Colombe a ainsi recommencé ses allers-retours à travers le mur de ballon. Elle a aussi essayé de regarder à travers les ballons, ce qui l’a beaucoup fait rire.
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| Elle voit la vie en rose ! |
Nous avons joué ensemble pendant une trentaine de minutes. Colombe s’est ensuite un peu détournée de l’activité, mais elle y est revenue régulièrement dans la journée. Un simple passage de sa chambre au salon devenait une fête. Ça m’a d’ailleurs aidé à calmer une crise naissante ! “Non, ma chéri on ne peut pas sortir la peinture aujourd’hui… Mais viens, tape dans le ballon bleu !”
À la fin de la journée les ficelles étaient toutes entremêlées et il m’a fallu 5 bonnes minutes pour tout décrocher, mais j’ai tout de même pu conserver les ballons et les raccrocher les jours suivants !
Ah ! Et la sieste a été longue ce jour-là !
Alors ça vous tente de redécorer votre couloir avec un mur de ballons ?
Apprendre en sautant !
Comme beaucoup de mamans, je rêverais d’avoir des enfants très calmes, qui resteraient assis tranquillement à faire du coloriage pendant une heure entière…
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| Désolée pour la qualité des photos. C’est difficile d’avoir de belles photos avec tout ce soleil (mais on ne va pas s’en plaindre non plus !) ! |
Par exemple on fait une ronde avec l’enfant (ok, une ronde à deux ça n’est pas très drôle mais ça plaît à ma Colombe) et on chante une petite chanson. À la fin de la chanson l’adulte prononce le nom d’une couleur et l’enfant doit courir se placer sur le rond de cette couleur.
On peut aussi jouer à une sorte de “Jacques à dit” pour apprendre, des verbes d’action en plus des couleurs. L’adulte dit à l’enfant de “courir vers le rond bleu” ou de “sauter sur le rond blanc”
Parfois je m’inspire aussi du jeu du Twister en disant à Colombe de toucher l’un des cercles avec une partie de son corps. Par exemple elle devra toucher “le cercle bleu avec sa main” et ensuite “le jaune avec son genou”… Si l’enfant est petit, il se relèvera après chaque action, mais on peut ensuite lui faire enchaîner les actions comme dans le jeu original.
Petite anecdote : j’ai dit à Colombe de poser son coude et je l’ai vue s’allonger par terre sur le ventre et tendre sa tête bien en avant afin que son cou touche le sol ! “Euh… Tu n’as pas bien entendu ma chérie…”
L’enfant peut jeter un ballon (ou un petit caillou) sur un des ronds et nomme ensuite la couleur.
L’Art est un Jeu d’Enfant : Fêtons les fleurs !
- Une paille pour la tige
- Des bouchons en plastique (ceux des bouteilles de lait sont parfaits)
- Des petits yeux
- Des bouches et pétales découpés dans des feuilles de mousse
- De la colle
Colombe a soigneusement collé les deux yeux et la bouche de la fleur (ok, je suis repassée derrière avec de la super Glue parce que la colle de bureau n’est pas appropriée, mais je me voyais mal lui confier autre chose !)
Puis elle a pris les devant sur l’activité et à chercher à comprendre d’elle-même comment fixer la tige et la fleur…
Et voilà le résultat ! Nous avons maintenant un balcon fleuri et qui nécessite peu d’entretien !!!
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| J’ai préféré prendre une photo par jour de beau temps, mais nos fleurs ont très bien résisté à la pluie ! |
En bonus, voici quelques liens pour en savoir plus sur Takashi Murakami :
Lifeproof : L’Art expliqué aux enfants
Art Actuel
Les animaux de la mer : tampons et empreintes de doigts
Dernièrement, j’ai acheté des tampons sur le thème des animaux de la mer, puisque comme je l’ai dit ici, Colombe est en pleine phase “Les petits poissons dans l’eau…” (et “bateau sur l’eau” et “la baleine qui tourne et vire…” bref, ma fille a le pied marin !).
J’ai donc proposé à Colombe de s’installer avec quelques tampons et une feuille afin de réaliser un beau dessin. Et éventuellement de se salir les mains !
Même si la boîte comportait 8 tampons, je n’en ai proposé que 3 à Colombe car cela me semblait déjà bien.
Colombe s’est donc mise au travail, me nommant le nom des animaux figurant sur les tampons et les appliquant sur la feuille.
J’ai commencé par lui donner une couleur d’encre puis la deuxième.
Et puis…
… petit Olivier s’est mis à pleurer, il a fallu que je lui donne à manger très vite. Et comme ça n’était pas raisonnable de faire 3 choses à la fois, j’ai fait un choix. J’ai nourri mon bébé tout en supervisant l’activité, mais j’ai renoncé à prendre des photos.
Mais voilà ce qui s’est passé : après quelques coups de chaque tampon, des changements de couleur, Colombe a bien évidemment voulu tester les encriers. Elle a déposé ses doigts dessus pour voir… C’était tout mou, c’était bien plus drôle que d’y mettre un tampon, et en plus elle pouvait faire plein de jolis dessins avec ses doigts sur sa feuille !
Elle était toute contente d’avoir pris des libertés par rapport à l’activité que je lui avais proposée (eh oui, à 2 ans on aime bien avoir l’impression de décider !)
Voilà le résultat :
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| Désolée pour la photo, prise tard le soir, je me suis rendue compte après coup que je n’en avais aucune de bien… |
Et voilà ce que j’en ai fait :
Avec quelques coups de stylo à pointe fine, un peu de couleur par-ci par-là, j’ai créé un petit aquarium à accrocher sur le mur de sa chambre.
J’ai intégré des animaux que Colombe connaît :
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| Le crabe |
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| La pieuvre |
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| La baleine et l’hippocampe (je sais, mon hippocampe n’est pas tellement réussi…) |
Et d’autres qu’elle va découvrir :
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| La méduse |
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| L’anguille et la raie |
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| Le poisson clown (il est temps qu’on sorte le DVD de Némo !) |
Et voilà une activité toute simple mais qui a fait plaisir à Colombe car même si j’ai finalement fait une bonne partie du travail, elle ne s’en rend pas vraiment compte. Ce qu’elle voit c’est le beau dessin qu’elle a fait avec ses petits doigts d’artiste ! Et elle est d’autant plus fière d’y nommer les animaux qu’elle y voit !
Pour ta fête, Grand-Mère, voici ces quelques fleurs…
Eh oui, les fleurs c’est périssable… et nos mamies seront ravie de recevoir un cadeau fait avec et par les petites mains de nos bambins !
Alors voilà ce que nos Mamies recevront dimanche : un beau bouquet fait des petites mains de Colombe (et d’Olivier ! Oui, oui ! Même les tout petits peuvent le réaliser !).
Tout à commencé avec une séance de peinture…
Comme je craignais pour mon salon il faisait beau, nous nous sommes installées dehors. Nous avons réuni tout le matériel nécessaire :
- des feuilles type canson
- des pinceaux et tampons
- de la peinture à doigts
- et l’essentiel, des petits doigts prêts à se salir !
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| Certes, le tablier de Noël n’est peut-être plus de saison… |
Colombe a commencé à peindre sagement, découvrant les pinceaux l’un après l’autre.
En parallèle, elle a également peint avec les mains, explorant ainsi les textures de la peinture, de la feuille et de l’assiette qui nous servait de palette ( d’ailleurs sur l’assiette c’est drôle, ça glisse !).
J’ai alors un peu dirigé l’activité en lui demandant de poser l’empreinte de ses mains sur une nouvelle feuille.
Et en recouvrant sa main avec de la peinture rose, j’ai obtenu plusieurs feuilles recouvertes de petites empreintes.
Et j’ai fait de même avec mon Petit Olivier. Je vous avais dit que même les tout petits pouvaient participer !
J’ai également recouvert plusieurs feuilles de longues bandes vertes pour faire des tiges. Colombe aurait pu le faire, mais je sentais que sa concentration avait atteint ses limites et qu’il était temps de laisser place à sa créativité !
J’ai donc laissé Colombe complètement libre de peindre comme elle voulait. Elle s’en es donné à cœur joie et m’a fait l’honneur d’une petite chorégraphie bien sympathique, tournant autour de la table pour aller d’une feuille à sa palette, de la palette à une autre feuille…
J’ai mis un terme à l’activité après 3 bons quarts d’heure (je ne pensais pas qu’elle tiendrait si longtemps) parce que Colombe s’excitait un peu parce qu’on commençait à avoir un peu froid (enfin surtout Olivier et moi, Colombe se réchauffait en dansant autour de la table).
Une fois les dessins bien sec, je me suis mise à l’œuvre et j’ai découpé les empreintes de mains, les bandes vertes, et des petites fleurs dans les peintures que Colombe avait réalisé librement.
Avec un peu de colle, j’ai ensuite procédé à l’assemblage, afin d’obtenir différents types de “fleurs”.
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| Les fleurs découpées dans les dessins de Colombe |
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| Deux mains de Colombe surmontées d’une main d’Olivier. |
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| Une main de Colombe. |
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| Deux mains de Colombe formant un cœur. |
J’ai assemblé les “fleurs” dans différents bouquets, et j’ai collé des petites mains sur les tiges, pour donner l’impression que le bouquet est offert par l’enfant lui-même.
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| Notez comme Olivier est doué, à moins de 2 mois, il agrippe déjà son petit bouquet comme un grand ! |
Voilà donc le résultat ! J’espère que nos mamies seront heureuses de leurs bouquets !
Pour celles qui n’ont encore rien prévu, il est encore temps. Les bouquets ne sont pas très longs à réaliser, et on s’amuse bien ! Autre avantage, ils peuvent être envoyés par la poste au format “lettre”, ce qui est plutôt sympa quand les mamies habitent loin, ce qui est souvent le cas !
Et vous, qu’avez-vous prévu pour vos mamies ?
Jeux de couleurs et de lumière
J’en ai parlé ici, en ce moment, avec le Petit Olivier qui demande beaucoup d’attention, je dois trouver des idées pour occuper Colombe.
La stratégie : trouver une occupation qui me laissera libre de quitter la pièce sans craindre d’avoir des heures de ménage à faire en y retournant.
Ces derniers jours, j’ai donc choisi d’occuper Colombe avec de la peinture propre et des sacs sensoriels.
La peinture propre c’est simple :
- une pochette plastique transparente.
- de la gouache.
- du scotch.
On met des petites touches de peinture dans la pochette et on la scelle avec du scotch.
Habituellement, on met une feuille de papier la pochette. Colombe a déjà souvent expérimenté cette activité, et je voulais changer un peu. J’ai donc fixé la pochette directement sur une fenêtre pour que Colombe joue avec les couleurs, les textures et la lumière.
La pochette peut rester fixée 2 ou 3 jours avant que la peinture ne sèche, Colombe a donc pu aller et venir vers cette activité au gré de ses envies.
Nous avons recommencé l’expérience plusieurs fois, mais le plus sympa a été lorsqu’on a mis des paillettes dans la pochette ! (j’ai utilisé une colle liquide à paillette)
Maintenant que l’on a bien joué avec la peinture propre, j’ai décidé de changer un peu et de recycler nos sacs sensoriels.
Les sacs sensoriels :
- Des sacs congélation.
- Du gel pour les cheveux.
- Des colorants alimentaires.
- Du scotch.
Dans les sacs congélation, on mélange du gel pour les cheveux avec des colorants. On replie soigneusement les sacs et on les scelle avec du scotch.
Colombe a d’abord joué librement avec les sacs. Elle les a malaxés, les a mis devant les yeux pour voir la vie en rose (ou bleu, ou jaune…). Et j’avoue que moi aussi j’ai joué avec parce qu’ils font un peu l’effet d’une balle anti-stress.
Le côté négatif : l’odeur un peu enivrante du gel pour les cheveux.
J’ai toujours été méfiante avec ces sacs, de peur qu’ils ne se percent et repeignent mes tapis… Mais finalement ils ont été plutôt solides, résistant même aux petits ongles pointus !
Depuis peu, j’ai accroché les sacs sur la fenêtre à la place de la peinture propre.
Nous jouons donc maintenant à faire des dessins dans le gel et à regarder les couleurs se mélanger.
Un bon exercice pour apprendre les couleurs et les formes !
Les Petits Poissons dans l’eau !
Le matériel :
- Des vieux CD
- Des feuilles de mousse colorée, préalablement découpée en forme de bouches et de nageoires.
- Des petits yeux à coller.
- Des “diamants” autocollants.
- Du fil de nylon (pour attacher les poissons).
- De la colle forte ou de la super glue.
Les étapes :
Tout d’abord, Colombe a collé les “diamants” sur la face gravée des CD.
Décoller l’opercule des autocollants a été un bon exercice de motricité fine pour Colombe qui s’est bien appliquée !
Avec de la colle forte, j’ai ensuite collé le petit oeil sur la face gravée des CD, et la bouche et les nageoires sur l’autre face.
Et voilà tous nos petits poissons prêts à être accrochés !
Je les ai accrochés sur la rambarde de notre terrasse à l’aide du fil de nylon.
Le bonus pour Colombe est ce petit poisson réalisé sur 2 faces (j’ai collé 2 CD l’un contre l’autre, avec les nageoires au milieu). Et le bonus pour moi a été de l’entendre s’exclamer : “Joliiiiii !” quand elle a découvert ses poissons accrochés sur la terrasse.
Maintenant j’avoue tout, si j’ai placé un poisson dans la maison de Colombe c’est que la lumière réfléchie par les CD est sensée repousser les oiseaux. Je n’ai pas de problème avec eux en général, mais je n’aime pas trop voir ce petit oiseau qui vient visiter la cabane de ma fille, la salissant au passage…
P.S. : petit oiseau, la cabane de Colombe n’est pas un nichoir (malgré ce qu’on pourrait croire), alors si tu restes sagement dans l’arbre en face de notre terrasse on se fera des coucous, et on sera copains !
DIY de nos décorations de Noël naturelles
Même si les petits maux de l’hiver nous ont bien ralenties cette semaine, nous avons terminé nos décorations de Noël. Je vous avais montré nos oranges de Noël, et finalement le thème des agrumes m’a beaucoup inspirée cette année puisque j’ai choisi de faire deux autres types de décoration à base d’oranges et de citrons.
Nous avons d’abord réalisé des rondelles d’agrumes séchées à suspendre dans le sapin.
J’ai donc coupé deux oranges et deux citrons en lamelles (je regrette de ne pas les avoir faites plus fines !) et je les ai disposées sur une plaque de cuisson. Puis je les ai mises au four à 100° pendant 2 heures.
Les citrons ont bien séché, mais les oranges ont eu plus de mal alors elles ont fini accrochée devant le radiateur pendant plusieurs jours, et elles sont bien sèches maintenant.
Comme vous pouvez le voir, j’ai fait quelques essais en mettant des clous de girofle dans les quartiers d’orange. Mais ils ne se sont pas avérés très concluents, alors je les ai retirés.
Voilà une première partie des décorations prêtes à aller sur le sapin !
Nous avons ensuite réalisé des décorations à base de peau d’orange (la vraie ! Pas de mauvais esprit !)
La première étape consistait donc à couper les oranges en deux et à les presser.
Sur une petite table j’ai installé plan de travail avec les peaux d’orange débarrassées de leur chaire, trois emporte-pièces (dont un cheval à bascule cela allait de soit !), et une petite assiette pour mettre nos oranges une fois découpées.
J’ai montré à Colombe qu’il fallait prendre une demi orange et y imprimer la forme d’un emporte-pièce en appuyant bien fort (le torchon est de rigueur pour se protéger les mains si on fait plus de 4 pièces !).
Bien sûr Colombe n’avait pas la force de le faire, mais elle s’est vite plu à préparer le matériel et à imiter mes gestes.
Et pendant que je m’épuisais à couper les oranges avec les emporte-pièces, Colombe alignait les peaux sur la table, les rangeait dans le bol, triait les peaux “neuves” et celles que j’avais déjà découpées, et a même nettoyé la table qui avait du jus d’orange un peu partout vers la fin…
Une fois les formes prêtes, j’ai fait une encoche dans chacune et y ai également fixé du bolduc pour les accrocher dans les sapins ! Mais avant de les mettre dans le sapin, elles ont elles aussi passé quelques jours à sécher devant le radiateur avec leurs copines.
Et voilà le résultat !
Promis, on vous montre très bientôt le résultat final sur le sapin !
Petit Bonus :
Voilà ce qu’on a fait de tout le jus d’orange qu’on a pressé :
On l’a mis à cuire avec de la cannelle, du gingembre et des clous de girofle (mais on aurait pu y mettre du mélange 4 épices).
Et on s’est réchauffée avec ce bon jus d’orange chaud accompagné de pain d’épices. Bref on a fait le plein de vitamines pour se remettre de nos petits coups de froid !
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