Il y a quelques mois, deux gros changements ont eu lieu dans notre vie de…
Voyageons Ludique au Maghreb
Le Maghreb, thème du rendez-vous Voyageons Ludique nous a beaucoup inspirés ce mois-ci. Après avoir dessiné de jolis tatouages au henné (ou presque), j’ai intégré ce thème à notre étude régulière dans le cadre de l’instruction en famille des mes 2 enfants Colombe (5 ans) et Petit O’ (3 ans). Nous ne suivons pas de programme particulier, mais les apprentissages sont rythmés par des activités et des sujets d’étude récurrents. Parmi ces sujets il y a la découverte de nouveaux pays que nous consignons dans notre cahier des pays, et l’apprentissage régulier de poésies. Dans le courant du dernier mois, j’ai donc choisi le thème du Maghreb pour ces 2 sujets d’étude.
Le Maghreb sur notre cahier des pays
Notre cahier des pays est un objet vivant. Nous y mettons les pays des gens que nous connaissons et qui nous sont proches, et je ne veux pas surcharger les enfants d’informations. Même si nous appelons communément “Maghreb”, l’Algérie, la Tunisie et le Maroc, je n’ai choisi d’étudier que les Maroc. Comme à chaque fois, nous avons dessiné le drapeau du pays et recherché sa signification, noté la langue parlé, la capitale, la monnaie…
Colombe et Petit O’ ont d’ailleurs remarqué que comme aux Émirats Arabes Unis que nous avions déjà étudiés, on parle arabe au Maroc et on paye en Dirham !
Le Maghreb en poésie !
Afin d’entraîner notre mémoire (oui, oui, moi aussi j’entretiens ma mémoire, il paraît que c’est un exercice très sain) et d’enrichir notre culture, nous apprenons régulièrement des poésies. Chaque matin pour le petit déjeuner j’installe notre cahier de poésies sur le porte-livre et nous lisons et expliquons une poésie de façon à l’apprendre doucement. Généralement Colombe et Petit O’ mettent une à deux semaines pour apprendre une poésie, nous en apprenons donc souvent 2 par mois.
Au Maghreb (bon, j’avoue au Maghreb comme aux Émirats !) le dromadaire est un animal commun. J’ai donc choisi une poésie pour apprendre à distinguer les dromadaire et les chameaux ! L’auteur de la poésie ne figure pas sur la page parce que je ne l’ai pas trouvé, mais si vous savez qui a écrit cette poésie, dites le moi !
Comme à chaque fois que nous apprenons une poésie, je l’ai écrite sur notre cahier de poésie et les enfants l’ont illustrée. Petit O’ a colorier la page d’illustration en bleu et je l’ai aidé à dessiné un palmier. Colombe a découpé et collé un papier jaune pour faire le sable, puis à l’aide d’un tutoriel sur internet, elle a dessiné un chameau.
04/04/2018 à 21:59
Super tout consigner dans un cahier moi j’ai mis dans un classeur. J’aime beaucoup le fait de leur faire apprendre une poésie en rapport avec le pays bravo. Et le chameau il est trop canon bravo colombe petit O c’est bien débrouiller aussi. De jolies découvertes pour les enfants.
05/04/2018 à 13:06
J’aime bien garder une trace sur un cahier. Comme mes enfants ne vont pas à l’école, cela leur fait un souvenir de leur instruction !
J’ai trouvé aussi que Colombe s’était bien débrouillée pour dessiné le chameau !
05/04/2018 à 05:56
Super ces idées, j’adore l’idee d’apprendre une poésie, on ne le fait pas assez.
Le chameau est très beau!
05/04/2018 à 13:07
Je trouve cela très important d’exercer sa mémoire, et bien qu’on critique souvent l’apprentissage par coeur, cela me semble être un bon exercice ! D’où l’idée des poésies !